В небольшой солнечной комнате на верхнем этаже офисного здания уютно и ярко. По периметру стоят столы с компьютерами и ноутбуками, а стены украшают дипломы различных конкурсов и раскадровки будущих мультфильмов. Здесь и загадочный Нофелет из стихотворения Валентина Берестова, и задумавшие побег пирожные с бубликами — заставка к кулинарной программе.
Через несколько минут в этой комнате зазвучат детские голоса, она наполнится смехом и восторженными рассказами о том, как прошел сегодняшний день. Рассевшись за ноутбуки, юные творцы будут изучать секреты съемочного процесса и монтажа, попробуют себя в роли ведущих и операторов, а еще — смогут от души пошалить и проявить фантазию.
О секретах детской журналистики, создании профессионального контента с нуля, мультфильмах, популяризирующих русскую классику, и многом другом в интервью ЛИЦ к Международному дню детского телевидения рассказывает создатель и руководитель детской медиастудии «Серебряный Марс» Татьяна Якивчук.
ДЕТИ С ДРУГОЙ ПЛАНЕТЫ
Наша медиастудия появилась в 2019 году. Тогда мы с детьми придумывали название вместе, мы с ними все вместе делаем. В названии им хотелось отразить, что они — люди творческие, с другой планеты, не отсюда. Наверное, с этим и связано такое загадочное название. Сейчас дети, которые это придумывали, уже выпустились.
Число наших воспитанников всегда остается в пределах 20 человек. И сейчас нас 20, такой костяк у нас. Занимаются дети разного возраста, с 1-го по 11-й класс. Есть группа малышей, есть старшие.
ФАНТАЗИЯ БЕЗ ГРАНИЦ
Основной наш уклон — телевизионная журналистика. Учимся делать детские телепрограммы, репортажи, познавательные и развлекательные сюжеты, передачи. Создаем контент обо всем, что интересует детей, — о путешествиях, кулинарии, развлечениях, спорте.
Еще делаем разные документальные фильмы. Конечно, короткометражные, но дети стараются. Иногда снимаем какие-то короткие игровые ролики, но основное наше направление — телевидение.
Совершенно разные события затрагиваем. Если детям интересно рассказать о чем-то, что они увидели или услышали, мы это снимаем.
Например, у нас есть программа о профессиях «ProFan». Ребята идут на какое-то предприятие или в учреждение и пробуют себя в роли профессионала, изучают эту профессию. Мы уже были и на мясокомбинате, и на хлебозаводе, и воспитателями. Изучаем местные профессии, местные предприятия.
Иногда делаем сюжеты о происходящих событиях. Например, на Масленицу наша девочка снимала на улице интересные факты о празднике и проводила опрос.
Вообще, у детской фантазии нет границ, каких-то рамок. Это — творческий полет.
УДОВОЛЬСТВИЕ В КАДРЕ И НЕЛЮБИМЫЙ МОНТАЖ
Мы полностью изучаем весь процесс производства контента. Потому что все равно это надо знать, даже если сам в будущем не будешь что-то монтировать или снимать, ты должен знать, как это делается. Чтобы объяснить режиссеру монтажа, оператору, как ты хочешь сделать свою программу.
На занятиях всем очень нравится выступать в кадре, это любят все. Детям постарше нравится быть в роли оператора, снимать что-то с камерой, создавать картинку.
Меньше всего они любят монтаж, но надо, без него никуда.
РАСТРЕПАТЬ ВОРОБЬЯ И СЫГРАТЬ В МОРСКОЙ БОЙ
Также мы еще немножко занимаемся мультипликацией. В основном это компьютерная анимация. Детям очень нравится рисовать на компьютере.
Наши мультфильмы созданы на основе произведений русской литературы — детские стихотворения, сказки, экранизация произведений. Например, мы создали мультфильм «Растрепанный воробей». Это детская сказка Константина Паустовского, рождественская новогодняя история.
Сейчас наша девочка Маша Захарова в процессе работы над мультфильмом по стихотворению «Морской бой» Бориса Заходера. Это шуточное стихотворение про мальчишек, которые играли на уроке.
Через творчество мы стараемся привить детям какие-то качества культурных, образованных людей. Ведь основная функция телевидения — просвещать.
ВКЛЮЧАЕМСЯ В ЭНЕРГИЮ ПОБЕД
Больше всего детям нравится ездить на фестивали и телевизионные конкурсы, там они всегда встречают своих юных «коллег» из других городов, знакомятся, общаются, обмениваются опытом. В общем, любят путешествовать, смотреть новые места. По России ездим все время.
Мы с ребятам успели побывать на множестве фестивалей и конкурсов. Ездили в Москву, Санкт-Петербург, Ярославль, на Урал, в Ханты-Мансийск, Чебоксары, Ростов-на-Дону, Великий Новгород…
Заочно тоже участвуем, потому что везде не успеваем съездить. Тем более у детей обучение, школа.
Самый запомнившийся нам — фестиваль «Энергия побед» в области спортивной журналистики, который проводит Олимпийский комитет России в Москве. Мы уже пять лет подряд занимаем призовые места в детской номинации, привозим медали. Представляем журналистские работы на спортивную тему: чемпионаты по боксу, фехтованию. Прославляем юношеский спорт нашего региона. А однажды просто снимали передачу, когда выходили на улицу и вместе с прохожими делали зарядку.
Еще один значимый для нас фестиваль детских медиа — «Включайся!», его проводит Национальная ассоциация телерадиовещателей. Это такой «Оскар» в детских передачах в России, очень престижный конкурс. Там мы тоже бываем, победить сложно, но можно. У нас уже есть четыре кнопки-награды. Представляли документальную программу о путешествии на Эльбрус с ребятами. Сняли передачу, получилась интересная «документалочка», она побеждала. Еще снимали социальные ролики о том, как нужно радовать людей, что счастьем нужно делиться.
Не так давно были на фестивале СМИ новых регионов «АСТРА» в Ростове-на-Дону. Там наши ребята взяли призы в двух номинациях — «Лучший юный корреспондент» и «Детская программа».
В местных конкурсах тоже участвуем. Например, в прошлом году телеканал «Луганск 24» проводил конкурс «Детвора», мы там победили в двух номинациях. Конечно, хотелось бы больше местных конкурсов, чтобы это направление развивалось у нас в регионе.
В целом получаем по 100–200 дипломов в год. Всегда отправляем работы на международные, всероссийские, региональные конкурсы, чтобы принять участие. Так что мы с ребятами общительные и открытые! А умение работать в команде и всегда стремиться к победе точно пригодится им в жизни.
НАПОЛЕОНОВСКИЕ ПЛАНЫ
Творческие планы у нас всегда — наполеоновские. Сейчас в процессе разработки много интересных программ: хотим сделать и детскую передачу, и подростковую молодежную программу.
Грядут и поездки на конкурсы и фестивали. В марте, на весенних каникулах, поедем в Рязань, на «ЮнМедиа Фест», а в апреле — в Питер, на финал фестиваля творческих талантов «Путь к мечте». Это проект фонда культурных и социальных инициатив «Традиция», реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Мы прошли в финал, еще не знаем, какое у нас место. Но в любом случае это уже хорошо.
НА ЯЗЫКЕ ТВОРЧЕСТВА
Работать с детьми мне интереснее и проще, потому что они — непосредственные и открытые, в отличие от взрослых. Они честные, всегда готовы творить, что-то придумывать. И мы легко находим общий язык. Ребята приходят сюда не просто позаниматься, как в школе, где все очень строго. Здесь они могут пообщаться, «потусить», рассказать о своих приключениях за день, поделиться эмоциями. А еще у детей нет никаких комплексов и всегда можно найти общий язык — язык творчества. Иногда я даже замечаю, что многие дети для меня интереснее, чем взрослые.
Бывает по-своему трудно, потому что надо же и немного воспитывать. Но я и сама люблю смотреть мультики, сочинять. Так что мы и посмеемся вместе, и пофантазируем. Главное — скучно нам не бывает.
У нас здесь все свободно, дети могут выполнять какое-то задание и параллельно болтать друг с другом. Главное, чтобы учились и делали. Иногда мы вместе балуемся и шутки шутим. Такой творческий междусобойчик.
ОТ УВЛЕЧЕНИЯ — К ПРОФЕССИИ
Некоторые наши ребята, которые уже окончили школу, сейчас учатся в ростовском вузе, связали свою жизнь с медиакоммуникациями, выбрали профильное образование. Кто-то и здесь, в Луганске, поступил — в академию имени Матусовского, в педагогический университет.
А один наш выпускник даже поступил на бюджет в Высшую школу экономики в Москве. Сейчас работает в ТАСС, и когда мы бываем в столице или он приезжает в гости, всегда встречаемся.
Мы с ребятами учимся делать все профессионально. Если изучаем монтаж, то в профессиональной программе. Если снимаем, то не просто себе в стол, а изучаем законы операторского мастерства, все принципы монтажа, правила драматургии, режиссуру, журналистику.
Лучшая детская передача создается детьми. Это — по-настоящему: дети делают для детей. Когда программу создают взрослые — это уже другое. Поэтому те дипломы, которые зарабатывают наши ребята, и работы, которые у них есть, — их будущее портфолио.
