О работе уникального учебного учреждения, в котором инвалиды получают образование и профессию, и историях успеха его выпускников в интервью ЛИЦ рассказывает исполняющая обязанности директора Луганского техникума-интерната Ирина Мазаева.
– Ирина Юрьевна, у вашего учебного заведения довольно редкая специфика: в нем обучаются только ребята с инвалидностью, получая как среднее образование, так и реальную профессию. Можно ли говорить об уникальности Луганского техникума-интерната?
– В масштабах нашего региона – безусловно. В апреле мы отметим 45-летие нашего техникума (ранее он назывался училищем). Таких уникальных учебных заведений на Украине было всего три: наше, Житомирское и Самборское.
К нам приезжали ребята из 16 областей Украины: из Крыма, Одессы, Херсона, Николаева, Харькова, Сум, Полтавы, Днепропетровска, Запорожья, Донецка, даже из Ивано-Франковска. Мы работали на все эти области, так как ничего подобного там не было. А в советское время и из Молдавии ехали, и из Таджикистана, и из Российской Федерации.
Раньше направленность была больше на опорно-двигательный аппарат, было много ребят с последствиями полиомиелита, ДЦП. Потом эта тенденция как-то менялась. В 90-х-начале 2000-х меньше стало таких учащихся, но появились слабослышащие и ребята с тотальной потерей слуха. Работали с таким контингентом переводчики-дактилологи, у нас третья часть была слабослышащих детей. Организовывали учебный процесс, мастера осваивали мимику и жесты, чтобы общаться с этими ребятами.
А сейчас среди наших воспитанников есть и учащиеся с нарушением интеллектуальной деятельности. Мы их принимаем, адаптируем и социализируем. Если ребенок-инвалид находился на домашнем обучении или учился в интернате, в замкнутом пространстве, не общался с другими людьми, как ему начинать самостоятельную жизнь? Выбор: или дом престарелых, потому что родители не вечны, или адаптация к этой жизни. Вот это мы и пытаемся делать нашим педагогическим коллективом, в котором нет случайных людей.
– К событиям лета 2014 года и обычные люди адаптировались с трудом. А каково же пришлось вашим непростым учащимся?
– Когда 2 июня 2014 года в Луганске обстреляли обладминистрацию, мы поняли, что это очень серьезно. Большинство ребят, конечно, забрали родители, но в тот год у нас из 167 учащихся было 50 сирот, воспитанников детдомов и интернатов. Куда их девать? И никакой команды сверху.
Частично помог духовный центр "Фавор" при Свято-Вознесенском храме в Вергунке. Мы с ними тесно сотрудничали, погибший впоследствии батюшка из этого храма Владимир Креслянский приходил и проводил у нас молебны. Ребята чувствовали, что им это надо, ведь у многих были физические или психические проблемы. В храме решили как-то вывезти прихожан с детьми на территорию Российской Федерации. И взяли с собой 16 наших сирот, которые были прихожанами этой церкви. Устроились они очень хорошо – на базе отдыха под Таганрогом.
У части оставшихся ребят были родственники, которые их забрали. Осталось 10 человек, у которых не было вообще никого. Из них четверо – несовершеннолетние, остальные – с психическими заболеваниями, в том числе и с эпилепсией. Что делать, куда их девать? Я взяла отпуск, наняла автобус, забрала этих ребят, и мы поехали в Россию. Нас очень тепло встретили в Ростовской области, поселили под Новочеркасском в гостинице, обеспечили питанием и гуманитарной помощью. И даже на отдых в санаторий в Анапу на неделю свозили.
А в конце июля, устроив детей, я вернулась в Луганск. 31 августа, накануне начала нового учебного года, случился сильный обстрел, рядом с нашим зданием упала мина, не осталось ни одного целого стекла в 12 окнах первого этажа. Один из сотрудников живет совсем рядом и, услышав, что полетели стекла, побежал в интернат, чтобы его охранять. Ведь это был цокольный этаж – там медпункт, уникальное физиотерапевтическое оборудование. А 1 сентября вместо Дня знаний мы пошли убирать стекла, баррикадировать окна какими-то щитами. И с 1 октября все-таки начали учебный год. Тогда мы набрали 100 человек, большинство наших воспитанников вернулись. И новые пришли, земля ведь слухами полнится.
– Что вы предлагаете своим воспитанникам сегодня?
– Мы набираем ребят с инвалидностью в возрасте от 16 до 30 лет. Принимаем после окончания девятого класса для получения среднего образования и по окончании 11-го для получения профессии.
Спектр специальностей большой, мы готовим портных, закройщиков, обувщиков широкого профиля, сборщиков обуви, цветоводов, операторов компьютерного набора и верстки, художников росписи по дереву. А в этом году открыли новую специальность, будем готовить специалистов среднего звена по флористике. В этом плане очень помог Дом цветочной моды, с которым мы давно сотрудничаем. Ведущий флорист Марина Карпенко и другие работники этого предприятия являются совместителями у нас, дают ребятам эти специфические знания. Таких специалистов больше никто не готовит, не только в Республике, но и на Украине.
Сроки обучения разные. Например, художник росписи по дереву учится 10 месяцев, а оператор электронного набора и верстки или сборщик обуви – полтора года.
Мы кормим ребят, они проживают бесплатно в нашем общежитии. Кроме того, у нас налажено круглосуточное медицинское сопровождение. Всегда присутствует медсестра, врач-терапевт, есть ставки психиатра и невропатолога. У нас хороший физиотерапевтический кабинет, кабинет массажа. Во время обучения можно проходить профилактическое и поддерживающее лечение.
– Каков сейчас контингент учащихся техникума-интерната?
– Это, в основном, ребята с психическими заболеваниями. Есть и страдающие сахарным диабетом, болезнями внутренних органов, последствиями черепно-мозговых травм.
Мы их нацеливаем на то, что в этой жизни каждый должен быть самостоятельным и самодостаточным. Нужно получить профессию, научиться самому себя обеспечивать. И у нас все направлено на то, чтобы, придя в учебное заведение, они забыли, что мама за ними заправляла кровать и убирала в комнате. Полное самообслуживание, несмотря на то, что они инвалиды. Они убирают комнаты, дежурят в столовой, по техникуму. Это несложные работы, но они помогают самоорганизоваться. У нас работает прачечная, ребятам стирают одежду, но носочки и белье они должны сами приводить в порядок.
Главная задача классных руководителей, мастеров производственного обучения, преподавателей, воспитателей – подготовить ребенка к самостоятельной жизни, чтобы он надеялся не на кого-то, а только на собственные силы и способности.
– Коллектив сохранить удалось?
– Мы мало кого потеряли, вернулось около 85% коллектива. До войны у нас работали 112 человек, сейчас 92. Из них 52 – педагоги. И все уникальные, потому что нам приходится вырабатывать собственные методики работы с ребятами.
Скажем, многие учебные заведения принимают инвалидов и готовы организовать для них инклюзивное обучение. Но когда среди 25 обычных детей находится один инвалид, он некомфортно себя чувствует, ему меньше уделяется внимания, он часто отстает от своих сверстников. Ему нужен индивидуальный подход. А у нас группы по 7-12 человек, с ними работает мастер производственного обучения, к каждому подходит, объясняет, рассказывает. Под каждого учащегося подстраиваемся – у кого-то рабочая рука правая, у кого-то левая. У каждого свое рабочее место – швейная машинка, компьютер и так далее.
И потом, мы не замыкаемся только на учебе, занимаемся творчеством, спортом, раскрываем таланты. Скажем, наша Лилия Алексеевна Гинкул почти 45 лет ведет занятия по ЛФК, занимается инваспортом. Мы спортсменов готовим параллельно, с 2000 года принимаем участие во всех паралимпиадах. Есть и призеры, и чемпионы, которые устанавливали рекорды. Совсем свежий пример: наш выпускник Сережа Ванюшенко в августе очень достойно представил Республику в Крыму, на XV Международном легкоатлетическом марафоне среди спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата "Скифский берег-2017". Занял третье место на одной из дистанций! А еще он – мастер спорта международного класса по пауэрлифтингу, бронзовый призер чемпионата Европы.
В прошлом году окончил техникум Сережа Тукарев, сирота, который был в эвакуации в России и вернулся сюда. Он хорошо танцевал, выступал на всех концертах, сам ставил танцы. А потом поступил в колледж академии культуры и искусств имени Матусовского на отделение хореографии. Уже окончил первый курс, продолжает учебу.
Еще один наш выпускник этого года Владимир Чурилов сейчас проходит конкурсные испытания, поступая на вокальное отделение ЛГАКИ.
Но самое главное – в Луганске есть место, куда всегда можно прийти инвалиду: пообщаться, на дискотеку, спортивные соревнования, осенний и новогодний балы или день рождения техникума. И ребята приходят – даже те, которые учились пять или десять лет назад. У них своего рода сообщество, они постоянно общаются. После обучения они становятся другими, не такими, как пришли 1 сентября на первый курс. Многие здесь находят себе пару, создают семьи.
– И в работе себя находят?
– А как же! Например, слабослышащая Лена Моргун из Донецка, получив у нас профессию портного верхней одежды, открыла свое ателье по пошиву портьер и гардин.
Один из самых известных наших выпускников – Алексей Журавко. Инвалид первой группы, практически без обеих ног и руки, сирота, воспитывался в Цюрупинском детском доме. Но за жизнь цеплялся зубами. После окончания нашего техникума поступил в академию управления, возглавил ассоциацию молодых предпринимателей-инвалидов. Он был депутатом двух созывов Верховной Рады, где руководил комитетом по делам инвалидов. Сейчас Алексей уехал из Украины, стал известным политическим блогером. Очень болезненно относится к происходящим событиям и рассказывает своим подписчикам правду о них.
Или Сергей Антоненков, который стал известным предпринимателем. Обучился у нас, потом окончил Брянковский техникум легкой промышленности, стал технологом обувного производства. Начинал с маленького дела – ремонта обуви, одну точку открыл. Потом – еще и еще. Теперь у него собственный цех по производству спортивной обуви.
А хорошо известный в Луганске Саша Дорошенко получил у нас профессию портного, но развивался по спорту. Поступил в институт, окончил отделение физической реабилитации и стал, по сути дела, не только известным спортсменом, но и тренером.
Я могу рассказать еще немало таких историй.
– Поддерживают ли сегодня инвалидов власти Республики?
– Об инвалидах не забывают, нам постоянно помогают. К примеру, благодаря особому вниманию главы ЛНР Игоря Плотницкого в здании восстановили все окна, выбитые во время обстрела, поменяли стеклопакеты.
А благодаря помощи министра труда и социальной политики ЛНР Светланы Малаховой нашему техникуму был выделен новый отопительный котел для автономной котельной. Кроме того, буквально на днях в интернате начнется установка системы видеонаблюдения для обеспечения безопасности учащихся.
Мы постоянно сотрудничаем и с благотворительным фондом "Добротолюбие". Его председатель Ада Чужба часто бывает в нашем техникуме, интересуется нашей жизнью и, чем может, всегда помогает. К примеру, зимой этого года фонд организовал для наших ребят экскурсионную поездку в Ростов. Побывали в музеях, получили массу новых впечатлений.
Могу сказать точно: инвалиды в Республике не брошены. Они социализированы, коммуникабельны, ходят на концерты, в театры, в цирк. Районные центры социальной помощи поддерживают с ними контакты и приглашают на самые разные мероприятия.
– Как идет вступительная кампания в техникуме-интернате?
– На сегодняшний день, с учетом того, что меняются требования и санитарные нормы, наше учебное заведение рассчитано на 200 мест. Сейчас у нас 65 учащихся 2-3 курсов, которые продолжают обучение. Набираем и новых ребят: подано 42 готовых пакетов документов и еще есть ряд заявлений, ребята заявили о себе, но собирают документы для поступления. Набор у нас официально объявлен до 15 августа, но мы обычно принимаем документы до 1 сентября, а иногда продлеваем набор и до 1 октября. Это тоже обусловлено нашей спецификой: лето – отпускная пора, МСЭКи не работают.
Я хочу в рамках Гуманитарной программы по воссоединению народа Донбасса пригласить к нам на учебу ребят с контролируемой Украиной территории Луганщины, где по-прежнему нет учебного заведения, подобного нашему. Некоторые ребята из этих районов уже приняли решение учиться у нас. Совсем недавно приехали два парня из Станицы Луганской: один – из числа сирот, второй – слабослышащий. Еще один мальчик приехал из Старобельского района. Поступает множество звонков, мы ведем переговоры.
Мы знаем, что на контролируемой Киевом территории ведется активная пропаганда, рассказывают, как тут у нас тяжело и страшно. Но у нас все идет своим чередом. Поэтому обращаюсь к мамам детей-инвалидов: не бойтесь, приезжайте, отпускайте. У нас есть все условия для того, чтобы ваши дети здесь получили профессию и стали более уверенными в себе. А мы постараемся сделать для этого все, что в наших силах.
