Луганские ученые установили, что биологический возраст учителей, работающих в зоне боевых действий, больше календарного на 3-15 лет. Доклады по этой проблеме делегация медиков и педагогов из столицы Республика представила на состоявшихся в Москве II Всероссийской научно-практической конференции "Агаджаняновские чтения".
Конференция, посвященная 90-летию со дня рождения академика Николая Александровича Агаджаняна, прошла на базе Российского университета дружбы народов. Участники обсудили эколого-физиологические проблемы адаптации к различным условиям, физическим нагрузкам и вопросы реабилитации и профилактики в физической культуре и спорте. Рассматривались хронобиологические аспекты адаптации и вопросы здоровья студентов, школьников и других участников образовательного процесса.
"Доцент кафедры физиологии Луганского медицинского университета Сергей Задорожный и директор Научно-методического центра развития образования ЛНР Оксана Колесникова выступили на форуме с докладами по результатам исследований состояния здоровья молодежи и учителей, проживающих и работающих в нашей Республике в непростых условиях", - рассказала ЛИЦ заведующая кафедрой физиологии Луганского государственного медицинского университета имени Святителя Луки, доктор медицинских наук, профессор Татьяна Тананакина.
"Среди работающих в школе в условиях локальных боевых действий учителей наиболее уязвима группа молодых, около половины которых находятся в зоне риска по состоянию здоровья – их биологический возраст опережает календарный возраст от 3 до 15 лет и характеризуются напряженным уровнем адаптации. Такие результаты указывают на то, что кроме профессиональных факторов риска учителя подвергаются влиянию травматического стресса, симптомы которого выражены в большей степени у лиц, не покидавших территорию боевых действий", - обратила внимание российских коллег во время доклада Колесникова.
Исследования, проводившиеся под руководством Тананакиной, направлены не только на выявление факторов, приводящих к нарушению адаптации молодых людей, но и на разработку методов профилактики ухудшения здоровья.
"После дискуссии по основным вопросам исследования были сформулированы задачи для совместной работы наших и российских ученых", - отметила профессор.
