Дистанционные образовательные технологии, применяемые в образовательных учреждениях Антрацита и Антрацитовского района, позволят обеспечить качественное обучение. Об этом сообщили в управлении образования горрайонной администрации со ссылкой на Антрацитовский информационно-методический центр.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) объявила о пандемии болезни COVID-19, вызываемой коронавирусом нового типа, первые случаи заражения которым были выявлены в конце 2019 года в Китае. К настоящему времени, по данным ВОЗ, количество заразившихся новым коронавирусом превысило 638 тыс. человек, из них более 30 тыс. скончались. Случаи заболевания коронавирусом выявлены на Украине и в России, факты заражения на территории ЛНР ранее зафиксированы не были. Ранее министр образования и науки ЛНР Сергей Цемкало сообщал, что из-за ситуации с COVID-19 учреждения образования ЛНР с 30 марта перейдут на дистанционное обучение.
"На сайте Антрацитовского информационно-методического центра в разделе "Новости" создана кнопка "Дистанционное образование" – быстрый доступ к сайтам, информационным площадкам, предлагающим дистанционную форму образования", - говорится в сообщении.
Педагоги образовательных учреждений Антрацитовщины скорректировали учебную программу для "обеспечения освоения обучающимися основных общеобразовательных программ в полном объеме".
"В наших школах используются такие образовательные онлайн-платформы, как Moodle, Google Classroom, Edmodo, iSpringOnline и другие. Во всех школах уже давно введена система сайтов, с помощью которых они освещали свои мероприятия. Сейчас учителя будут там давать домашние задания, организовывать дистанционные консультации, веб-занятия (дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы и другие формы учебных занятий), смогут организовать переписку, общение на форуме и тому подобное", - отметили в центре.
"Для веб-занятий используются специализированные образовательные веб-форумы, на которых можно проводить дебаты, мозговые штурмы, обмены новостями и просто консультации по предмету. В практике некоторых учебных учреждений такая форма реализуется посредством персональных сайтов учителей. С учащимися заранее оговаривается время дистанционных видов работ, созданы определенные графики. От учителя требуется предварительная подготовка материала и блока ссылок интернет-ресурсов на поднимаемые в занятии вопросы", - рассказали в учреждении.
Там подчеркнули, что одним из наиболее важных компонентов дистанционного обучения является система контроля. Вопросы обратной связи, включая оценку успехов учащихся, являются для дистанционного обучения ключевыми. Педагогами будут использоваться тесты, вопросы на умение анализировать проблемные ситуации, использовать сочетание теоретического материала с собственным опытом, проведение самоконтроля в виде системы вопросов и ответов в учебниках.
"Несмотря на положительные моменты в организации дистанционного обучения, массовый переход на дистанционный формат нельзя назвать гладким: из-за неожиданно большой нагрузки ученики будут периодически сталкиваться с техническими неполадками. В этих случаях тоже есть решение: пока специалисты устраняют возникающие проблемы, школьникам помогут специальные приложения, которые можно скачать на мобильный телефон, например, iSpringLearn, PioSmartRekorder, Bookmate и другие", - посоветовали в методическом центре.
Там добавили, что родителям учащихся, не имеющих компьютеров или интернета, будет передаваться информация через мобильные приложения. Также домашние задания будут размещены на специальных стендах в школах. Кроме этого, родители и учителя смогут общаться друг с другом на индивидуальных консультациях в школе.
"Таким образом, при организации и осуществлении дистанционного обучения в образовательных учреждениях используется большой диапазон различных форм, методов и средств, сервисов и технологий общеобразовательной подготовки. С помощью дистанционных образовательных технологий можно не только переложить на компьютер ряд педагогических действий, но и организовать по-настоящему качественное, индивидуальное, дифференцированное обучение", - подчеркнули в учреждении.
Министр здравоохранения ЛНР Наталия Пащенко сообщила о госпитализации жителя Славяносербского района, у которого тест на коронавирус нового типа дал положительный результат. Она подчеркивала, что "это еще не окончательный диагноз", так как "потребуется несколько суток для того, чтобы подтвердить или исключить данный диагноз". Всего в ЛНР на обсервации из-за COVID-19 находятся более 220 человек.
Чрезвычайная санитарно-противоэпидемическая комиссия при Правительстве ЛНР приняла ряд решений по предотвращению распространения коронавируса нового типа на территории Республики.
Глава ЛНР Леонид Пасечник заявлял, что власти ЛНР делают все необходимое, чтобы не допустить проникновения на территорию Республики коронавируса нового типа COVID-19.
С целью недопущения распространения на территории ЛНР вызываемой коронавирусом нового типа болезни COVID-19, а также во исполнение указа главы ЛНР "О введении режима повышенной готовности" и указа главы ЛНР "О некоторых вопросах, связанных с режимом повышенной готовности" приостановили личные приемы граждан госорганы и администрация главы ЛНР, председатель Народного Совета ЛНР, его заместители и депутаты. Также личный прием граждан приостановили большинство министерств ЛНР, администраций городов и районов Республики.
