Заседание коллеги Министерства образования и науки ЛНР "Методы профилактики и противодействия современным вызовам и угрозам безопасности участников образовательного процесса образовательных организаций (учреждений) ЛНР" состоялось в Луганском национальном университете (ЛНУ) имени Тараса Шевченко. Об этом с места события передает корреспондент ЛИЦ.
В мероприятии приняли участие представители Министерства образования и науки ЛНР, Министерства внутренних дел ЛНР, Министерства связи и массовых коммуникаций ЛНР и Совета молодых педагогов.
Заседание коллегии было организовано с целью организации общественного диалога по актуальным вопросам обеспечения безопасности в образовательных организациях (учреждениях) ЛНР, пропаганды и популяризации здорового образа жизни среди участников образовательного процесса, совершенствования системы обмена передовым опытом работы в вопросах комплексного обеспечения безопасности участников образовательного процесса.
В ходе мероприятия присутствующие эксперты выступили с докладами, посвященным причинам возникновения, путям и способам противодействия угрозам духовно-нравственной безопасности учащейся и студенческой молодежи ЛНР; здоровьесбережению и профилактике заболеваемости среди студентов как основе формирования здорового образа жизни; предупреждению негативного влияния социальных сетей на обучающихся; формированию комплексного мировоззрения обучающихся средствами детского и молодежного контента СМИ ЛНР; профилактике посттравматического синдрома среди участников образовательного процесса.
Кроме того, директор Республиканского центра развития образования (РЦРО) Оксана Колесникова представила собравшимся методические разработки по профилактике безопасности участников образовательного процесса.
И.о. министра образования и науки ЛНР Ольга Жданова подчеркнула, что безопасность учебного процесса достигается при соблюдении комплекса факторов, как работниками образовательных организаций, так и обучающимися.
"Обеспечение безопасности зависит не столько от оснащенности объектов образования современными системами охраны, сколько от человеческого фактора, - сказала она. - То есть, от профессионализма работников, которые управляют этим процессом, от грамотности и компетенции людей, отвечающих за безопасность образовательного учреждения и образовательного процесса".
"Безусловно, также она зависит от слаженности и совместной работы администраций и педагогов, от подготовленности обучающихся и работников учебной организации действовать в чрезвычайной ситуации", - отметила и.о. министра.
