Более 100 педагогов Республики обсудили программы дошкольного образования в рамках конференции "Программно-методическое сопровождение и пути реализации современной модели дошкольного образования", которая состоялась в научно-методическом центре развития образования (НМЦРО) ЛНР.
"Воспитание начинается с дошкольников. Это тот кирпичик, который закладывается в фундамент развития личности в школе и вузе. Хотелось бы знать, как педагоги отработали этот непростой год, с какими проблемами столкнулись и чем может помочь депутатский корпус", - отметила, обращаясь к собравшимся, первый заместитель председателя Народного Совета ЛНР Светлана Гизай.
Она напомнила, что сейчас в Республике разрабатывается закон "Об образовании", поэтому важно знать, как "развивается дошкольный мир в Республике".
"Если в 2014-м и в начале 2015 года мы больше внимания уделяли специалистам общеобразовательных учреждений (школ), то сегодня пригласили педагогов дошкольного образования. Участниками конференции стали как специалисты и методисты территориальных органов управления образования, так и заведующие дошкольных учреждений, методисты-психологи, то есть те люди, которые в дальнейшем на своих территориях будут продолжить обучение коллег и реализовывать стандарт", - рассказала ЛИЦ директор НМЦРО Оксана Колесникова.
Она отметила, что в качестве слушателей на конференции присутствовали и преподаватели кафедры дошкольного начального образования Луганского государственного университета имени Тараса Шевченко.
"Так как сегодня стоит вопрос и подготовки студентов педагогических специальностей к новым стандартам. Ведь оканчивая вуз, они приходят работать в дошкольные учреждения и должны понимать те требования, которые предъявляются к педагогу", - пояснила Колесникова.
В частности, заместитель директора НМЦРО Лариса Ткаченко акцентировала внимание на том, что педагогам Республики ближе личностно-ориентированная модель образования, которая дает долгосрочные результаты.
Методист по дошкольному образованию НМЦРО Валентина Устименко рекомендовала коллегам использовать в работе программу "От рождения до школы".
"Эта программа наиболее полно раскрывает все основные направления работы детского сада. Давайте на начальном этапе остановимся на этой программе, а уже потом будем искать дополнительные развивающие программы", - предложила она.
Затем участники конференции говорили о психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса в детсадах, что особенно важно на территории Республики, пережившей боевые действия. Они также обратили внимание на формы и методы работы с родителями.
В практической части конференции педагоги обменялись опытом работы, представили первые наработки по направлениям новых стандартов.
