Портал «Работа России» опубликовал национальные рейтинги трудоустройства выпускников вузов и колледжей.
Минтруд РФ, как сообщила пресс-служба ведомства, в этом году впервые детализировал рейтинги высших учебных заведений: внутри областей образования выделены группы специальностей и направлений подготовки.
«Рейтинги показывают востребованность выпускников конкретного вуза или колледжа по сравнению с выпускниками других образовательных организаций, обучающих по этому же направлению. Рейтинги не являются интегральной оценкой вузов и колледжей, они характеризуют один аспект — профессиональную востребованность ребят, получивших диплом в том или ином вузе. С учетом обратной связи абитуриентов и вузов, в этом году в сфере высшего образования вместо восьми общих областей выделили 52 укрупненные группы специальностей», — отметил заместитель министра труда и социальной защиты РФ Дмитрий Платыгин.
Итоговое место в рейтинге рассчитывается на основе двух равнозначных критериев: доли выпускников, трудоустроившихся спустя два года после окончания обучения, и их медианной заработной платы по итогам второго года работы.
Рейтинги для высшего образования представлены по таким направлениям как:
- Авиационная и ракетно-космическая техника
- Архитектура
- Аэронавигация
- Биологические науки
- Ветеринария и зоотехния
- Востоковедение и африканистика
- Изобразительное и прикладные виды искусства
- Информатика и вычислительная техника
- Информационная безопасность
- История и археология
- Клиническая медицина
- Компьютерные и информационные науки
- Культуроведение и социокультурные проекты
- Математика и механика
- Машиностроение
- Нанотехнологии и наноматериалы
- Науки о здоровье и профилактическая медицина
- Науки о земле
- Образование и педагогические науки
- Оружие и системы вооружения
- Политические науки и регионоведение
- Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело
- Промышленная экология и биотехнологии
- Психологические науки
- Сельское, лесное и рыбное хозяйство
- Сервис и туризм
- Сестринское дело
- Социология и социальная работа
- Средства массовой информации
- Теология
- Техника и технологии кораблестроения
- Техника и технологии наземного транспорта
- Техника и технологии строительства
- Технологии лёгкой промышленности
- Технологии материалов
- Техносферная безопасность и природообустройство
- Управление в технических системах
- Фармация
- Физика и астрономия
- Физико-технические науки и технологии
- Физическая культура и спорт
- Философия, этика, религиоведение
- Фотоника и приборостроение
- Фундаментальная медицина
- Химические технологии
- Химия
- Экономика и управление
- Электро- и теплоэнергетика
- Электроника, радиотехника и системы связи
- Юриспруденция
- Ядерная энергетика и технологии
- Языкознание и литературоведение
Таким образом, по области образования «Инженерное дело, технологии и технические науки» сформированы рейтинги по 23 направлениям подготовки, в сфере здравоохранения составлены рейтинги по пяти направлениям, в искусстве и культуре — по двум, в математических и естественных науках — по шести, в науках об обществе — по семи, в гуманитарных науках — по шести.
Наряду с направлениями подготовки, отдельные рейтинги составляются по уровням образования (отдельно для специалитета/бакалавриата и отдельно для магистратуры/специалитета). Также отдельно составляются рейтинги для вузов с малой численностью обучающихся (если выпуск менее 1% от всех выпускников по этому направлению или меньше 100 бакалавров и 50 магистров). Образовательные организации, в которых по конкретной специальности выпускаются три человека или менее, исключаются из рейтингов по данному направлению.
Таким образом вузы могут быть представлены сразу в нескольких рейтингах: по каждому из направлений подготовки. При этом по каждому направлению подготовки вуз может занимать разное место в соответствующем рейтинге — с учетом востребованности выпускников той или иной специальности.
Рейтинги колледжей составлены по приоритетным направлениям обучения в соответствии с федеральным проектом «Профессионалитет». Учитываются 24 приоритетные отрасли экономики, а также пять ведомственных групп. Для СПО также выделяются подгруппы с малой численностью выпускников (меньше медианного значения обучающихся по направлению). При этом колледжи, в отличие от вузов, учитываются только в одном рейтинге — по основному профилю подготовки.
Данные о численности и направлениях подготовки выпускников поступают из Рособрнадзора и дополняются сведениями Социального фонда России о занятости и заработных платах.
Напомним, рейтинги образовательных организаций по уровню трудоустройства выпускников рассчитываются по поручению Президента и с 2025 года публикуются ежегодно. Подготовка и публикация рейтингов — одно из мероприятий национального проекта «Кадры».
***
Читайте нас в МАХ.
