О том, как впервые на всероссийском фестивале в станице Вешенской собрались духовники кадетских корпусов, чему их научили коллеги из Ростова-на-Дону, Ставрополя, Краснодара и даже Сахалина и почему Шолохов сегодня звучит как пророк, ЛуганскИнформЦентру рассказывает духовник Республиканского казачьего кадетского корпуса имени маршала авиации Александра Ефимова, настоятель луганского храма в честь святого благоверного князя Александра Невского архимандрит Макарий (Любавцев).
О ФЕСТИВАЛЕ И ПРИГЛАШЕНИИ
Синодальный комитет по казачеству Управления Луганской епархии направили приглашение для участия в этом форуме. Так как я выступаю духовником Республиканского казачьего кадетского корпуса, это приглашение владыкой было адресовано мне. По благословению правящего архиерея я принял участие от лица епархии, как духовник в этом съезде.
География была довольно обширной: Ростов-на-Дону, Краснодар, Ставрополь, были даже представители из Сахалина. Опыт показывает, что кадетское образование имеет довольно высокую степень развития и популярно в России, развивается хорошим темпом.
О СЕКЦИИ ДУХОВНИКОВ
В этом году впервые на съезде принимали участие духовники кадетских корпусов. Нас было восемь человек. Синодальный комитет предложил такой формат, он был поддержан организаторами. Это очень положительный опыт, полезный как для педагогов казачьих кадетских корпусов со всей России, так и для нас, священников, которые окормляют кадетские корпуса.
Так как мы впервые собрались на таком мероприятии, каждый рассказывал о своей работе в своем корпусе, делились опытом, перенимали опыт других кадетских корпусов, других священников. Отцы, которые уже давно, лет десять, занимаются кадетским образованием, делились материалами, наработками, которыми пользуются много лет. Видно, что это очень серьезные труды, которые мы будем развивать и применять у нас в Республике. Для меня они будут полезны в лекциях и беседах со студентами в Далевском университете и на президентской платформе «Россия — страна возможностей».
В нашем кадетском корпусе очень большой конкурс на места обучения. На протяжении последних лет учебное заведение демонстрирует почти стопроцентный показатель поступления выпускников в высшие военные учебные заведения России — ребята связывают свою жизнь с военным образованием и становятся защитниками Родины. Эта система должна развиваться. Мы надеемся, что директор и Министерство образования добьются проведения ремонта жилого корпуса общежития, чтобы большее количество воспитанников могли там учиться.
О ВЕШЕНСКОЙ И ШОЛОХОВЕ
Программа была очень насыщенная: просыпались в семь утра, приходили поздно вечером. Это и образовательные секции, и посещение музеев, знакомство с культурой станицы Вешенской и ближайших Шолоховских мест, погружение в произведения великого мастера и тот быт, который он описывает. Вся станица Вешенская — музей под открытым небом. Мы сталкивались и с казачьим бытом XIX — начала XX века, и с историей донского казачества, в которое входит и наш казачий округ ЛНР. Прямо очень хорошее впечатление оставила эта поездка.
Шолохов — наш земляк. Мы были в музеях, где он родился, где прошло его детство, в послевоенной усадьбе, где он творил. Прикоснулись к местам его жизни и казачьему быту, пообщались с его потомками. Он описывает и предостерегает от того, что происходит ныне. Пережив революцию, Великую Отечественную войну, пройдя по фронтам, защищая страну, он жил и в эпоху холодной войны и говорил о том, что Россия всегда будет костью в горле для Запада. К сожалению, мы видим то, что происходит и сейчас, когда враг ополчился против нашей страны и наши сыны русского народа опять встали на его защиту.
Были и мемориальные события: возложение цветов к бюсту Шолохова, к героям Великой Отечественной войны и нынешним защитникам Отечества, героям специальной военной операции. Фестиваль проходил в рамках Года единства народов России.
О КАЗАЧЬЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Я положительно был удивлен, насколько эта ниша развивается. Она востребована не только у нас в Донском, Кубанском, Луганском крае, где казачество исторически сильно. Когда я сталкиваюсь с тем, что казачьи классы, кадетские корпуса есть, например, на Сахалине или в Сибири, и они развиваются, есть госпрограммы для этого, конкурс туда довольно большой — это меня удивило. Я вижу, что Церковь предметно занимается этим во многих регионах нашей страны, и государство это поддерживает. Рад, что и у нас на Луганщине мы имеем возможность развивать это направление.
Епархия и я, как духовник, прикладываем все усилия, чтобы духовность была неотъемлемой частью казачьего образования, только развивалась, углублялась и давала положительные результаты как у нас в Республике, так и по всей России.
Уже намечены планы дальнейшего сотрудничества, дальнейшего развития. Между духовниками создан чат для общения, для обмена контактами с Синодальным комитетом. Мы будем только развивать это на благо Республики, нашего кадетского образования, вообще образования в ЛНР и во всей России.
Очень большое впечатление оставила экскурсия в последний день на конюшню, где провели мастер-класс по джигитовке. Вызывает гордость и за нашу страну, и за тех педагогов, наставников, которые работают с лошадьми. Конюшня входит в Шолоховский музей, дети со всего района бесплатно занимаются с лошадьми, их учат джигитовке и обращению с конями. Гордость берет за то, что есть такие места, и люди заботятся о детях, о своем крае.
О ЛИЧНОМ
Работа была очень плодотворная. Мы перенимали опыт друг у друга, обменялись контактами, священники делились материалами, наработками, которыми пользуются много лет. Я прямо почувствовал, что эта поездка была не зря. Это было плодотворно как в плане трудовой работы — секций, образовательных платформ, взаимодействия между Синодальным комитетом по казачеству и педагогами из разных регионов, так и в духовном плане: мы приобщились к казачьей культуре, казачьему быту, который очень развит и является системообразующим в Шолоховском районе, в станице Вешенской, в Каргинской и тех местах, где мы были. Я рекомендую по возможности приехать, посетить эти места, познакомиться. Очень насыщенная была программа, но она того стоит.
Взаимодействие между Министерством образования и Русской Православной Церковью имеет глубокие корни и последствия и ставит амбициозные цели — развитие нашего будущего, наших детей в тех традиционных ценностях, о которых говорит государство и учит Церковь. Задачи, которые ставит Президент, общество и вызовы времени, могут решаться совместной работой Церкви и государства, Министерства образования. Без достойного воспитания детей страна обречена и никакого развития не будет иметь, если мы не будем заботиться сейчас о воспитании детей и внуков, вкладывать основы духовности, нравственности, веры в наше будущее.
