Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в ЛНР постепенно становится основной формой аттестации в школах. О том, как выстроить подготовку, кому довериться — школьному преподавателю или репетитору, сколько это реально стоит и как не «сгореть» психологически, — корреспондент ЛуганскИнформЦентра разбирается вместе с экспертами.
ШКОЛА — ОСНОВА ПОДГОТОВКИ
Учитель русского языка и литературы Луганской специализированной школы №57 Ольга Волкова подчеркивает, что современная школьная программа полностью ориентирована на успешную сдачу ЕГЭ.
«Содержание Единого государственного экзамена по русскому языку с 2026 года полностью совпадает с учебной программой школ. Каждое задание ЕГЭ привязано к конкретным пунктам программы и классам, где материал изучался», — отмечает педагог.
По мнению преподавателя, материал, изучаемый на разных уровнях, имеет накопительный эффект. Любые не ликвидированные вовремя пробелы в знаниях приводят к риску невыполнения экзаменационных заданий.
«Если школьная программа полностью ориентирована на успешную сдачу ЕГЭ, то основополагающим является то, насколько конкретный учитель в своем классе следует установленной программе и насколько школьники готовы воспринимать учебный материал. Я глубоко убеждена, что сдать Единый государственный экзамен по русскому языку, опираясь на знания школьной программы, возможно. Но, как уже отметила, для достижения эффективного результата необходима слаженная работа педагогического коллектива школы, обучающихся-выпускников и их родителей, а также правильная, целенаправленная организация воспитательной работы в образовательном учреждении», — подчеркивает учитель.
МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ
По словам преподавателя, современный курс русского языка направлен не столько на механическое заучивание правил, сколько на формирование метапредметных навыков — умение работать с информацией, анализировать текст, выстраивать логические цепочки и принимать решения.
«Школьные знания необходимо научиться применять на практике. Четко выстроенная система ВПР (всероссийских проверочных работ — прим. ЛИЦ) — достаточно продуманная система мониторинга знаний по предмету. Это как раз одна из ступенек, чтобы проверить, получил ли обучающийся достаточный набор языковых инструментов для решения задач на более сложном уровне — Едином государственном экзамене», — объясняет педагог.
Как отмечает Волкова, сам формат ЕГЭ не является чем-то пугающим, однако может быть сложен для тревожных и эмоционально неустойчивых подростков.
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПОДХОД
Репетитор по истории и обществознанию Владислав Голубятников рассказал, что с переходом системы образования ЛНР на российские стандарты спрос на подготовку к ЕГЭ увеличился многократно. По его словам, интерес к дополнительным занятиям вырос более чем на 70%.
«Большой спрос на дополнительную подготовку присутствует уже начиная с девятых классов. Самый частный пробел в знаниях — это несерьезное отношение к предмету и к подготовке. Очень часто от учеников можно услышать: „Да еще успею“, „Куда спешить“, „По-быстрому прочитаю“. Большой объем информации и данных приводит к отсутствию системного подхода и „игнорированию“ многих тем и этапов подготовки», — отметил репетитор.
По его словам, попытка уместить несколько лет обучения в один год приводит не только к путанице в знаниях, но и к эмоциональному выгоранию. Он отметил, что эффективная подготовка возможна только при системном подходе и индивидуальном планировании.
«Необходимо выстраивать поэтапный план подготовки, учитывая занятость ребенка, его эмоциональное состояние. Количество занятий исходит из индивидуального подхода. Если будут соблюдены все аспекты, то возможность поднятия балла сокращается до двух лет. В своей практике замечу, что двух занятий в неделю более чем достаточно», — подчеркивает преподаватель.
Он считает, что среди учащихся наиболее удобной и эффективной является онлайн-подготовка, которая дает мобильность, экономит время и позволяет выстроить гибкий график без привязки к месту. Среди факторов выбора формы подготовки репетитор также называет финансовые возможности семей.
«Подготовка ребенка — это серьезные финансовые траты. По личному опыту, из класса в 25-30 детей сдавать ЕГЭ выбирают до шести учеников. На данный момент готовность школьников к полному переходу на ЕГЭ не наблюдаю. Многие напуганы: слухами о „невозможности“ сдать экзамен, о невероятной сложности, об огромных массивах информации, которые необходимо вспоминать или же заново изучать. Но я убежден, что данный „переполох“ вызван незнанием. Как говорится, „чего не знаешь, того и опасаешься“. По моему мнению, спустя пару лет боязнь ЕГЭ у учеников если и не пройдет окончательно, то понизится до минимума», — заверил репетитор.
ВЗГЛЯД ИЗНУТРИ
Одиннадцатиклассница Алина Ромашко из Свердловского лицея № 1 решила сдавать ЕГЭ осознанно — для поступления в университет. Выбрала историю, обществознание, русский язык и базовую математику.
«Перед началом учебного года поняла, что без дополнительной подготовки не справлюсь. ЕГЭ требует знания большого количества материала. В качестве основной формы подготовки выбрала онлайн-школу, так как их часто рекламировали в интернете. Они полностью ведут подготовку к экзамену от начала и до конца, следят за всеми изменениями и разбирают задания прошлых лет», — рассказала выпускница.
Дополнительная подготовка стала ощутима для семейного бюджета. Сейчас занятия по трем предметам обходятся свыше десяти тыс. руб. в месяц, при этом стоимость курсов в различных онлайн-курсах может отличаться.
«Занятия нужны ежедневно. Информации очень много, а времени не хватает», — добавила она.
ЕГЭ БЕЗ ВЫГОРАНИЯ
Период подготовки к экзамену — это не только интеллектуальная, но и психологическая нагрузка для выпускников. По словам психолога «Межрегионального центра психологической помощи детям и взрослым» Маргариты Ткаченко, один из ключевых факторов успешной подготовки — полноценный сон.
«Важно спать не меньше восьми часов. Организм выпускника — это не робот, он нуждается в энергии для того, чтобы продуктивно учиться. Продолжительность рабочего дня выпускника, когда он готовится к ЕГЭ, составляет не менее 12 часов. Почти восемь из них он проводит в школе, а потом занимается с репетиторами или самоподготовкой, плюс выполняет домашние задания», — рассказывает психолог.
При этом, по мнению специалиста, не у всех подростков сформированы навыки тайм-менеджмента, что приводит к хаотичной подготовке и переутомлению.
«Им необходимо помочь составить оптимальный режим дня с учетом всех занятий, тренировок, кружков. Обязательно вписать в расписание подготовки к ЕГЭ отдых, а в оставшееся время — самоподготовку. Желательно выделить хотя бы один выходной в неделю и не заниматься в этот день сложными интеллектуальными вопросами. Самое лучшее времяпровождение в такой день — прогулка на свежем воздухе, общение с друзьями, семьей, любой активный отдых, занятия по душе», — советую психолог.
***
Напомним, выпускники ЛНР в 2026 году смогут по желанию выбрать форму государственной аттестации. Об организации экзаменов, готовности системы образования, наиболее востребованных предметах, а также о порядке поступления в вузы Республики в интервью ЛуганскИнформЦентру рассказал и. о. министра образования и науки ЛНР Евгений Мирошниченко.
